Чтобы понять хорошо ли школьники усвоили пройденный материал, учителя дают им диагностические работы 2015. Задания составлены в виде тестов с вариантами ответов, но есть и такие, которые требуют исчерпывающего письменного ответа, объяснения. За каждое отдельное задание предполагается определенное количество баллов. Они суммируются и составят общую оценку за диагностические работы. На написание работы выделяется один урок, или 40 минут. Иногда (если пройденная тема небольшая) ученикам достаточно и 20 минут. Полученные за работу баллы имеют большое влияние на годовую оценки, а потому ученики должны максимально ответственно подготовиться к такой проверке.
Ответов (1)
Чтобы понять хорошо ли школьники усвоили пройденный материал, учителя дают им диагностические работы 2015. Задания составлены в виде тестов с вариантами ответов, но есть и такие, которые требуют исчерпывающего письменного ответа, объяснения. За каждое отдельное задание предполагается определенное количество баллов. Они суммируются и составят общую оценку за диагностические работы. На написание работы выделяется один урок, или 40 минут. Иногда (если пройденная тема небольшая) ученикам достаточно и 20 минут. Полученные за работу баллы имеют большое влияние на годовую оценки, а потому ученики должны максимально ответственно подготовиться к такой проверке.