Весь школьный материал систематизируется и подается в соответствии с темой. На изучение отдельной темы ученикам отводится определенное количество занятий (в методической литературе они обозначаются как часы). После изучения конкретного раздела, учащиеся пишут определенные работы на тему раздела. Это могут быть рефераты, самостоятельные или контрольные работы. Результаты оценивания вносятся учителем в школьный журнал.
Если дети плохо выполняют подобные работы, тогда тема повторяется снова. В старших классах для ее объяснения ученикам отводят отдельное занятие.
Ответов (1)
Весь школьный материал систематизируется и подается в соответствии с темой. На изучение отдельной темы ученикам отводится определенное количество занятий (в методической литературе они обозначаются как часы). После изучения конкретного раздела, учащиеся пишут определенные работы на тему раздела. Это могут быть рефераты, самостоятельные или контрольные работы. Результаты оценивания вносятся учителем в школьный журнал. Если дети плохо выполняют подобные работы, тогда тема повторяется снова. В старших классах для ее объяснения ученикам отводят отдельное занятие.