1. Отметьте черты развития в XVII–XVIII вв.: северной части колоний Англии в Америке; южной части колоний; общие черты развития северных и южных колоний; а) преобладание крайних пуритан среди колонистов; б) развитие табачных плантаций; в) наличие значительных земельных латифундий, розданных английским королем; г) развитие крупных торговых городов; д) применение рабского труда; е) распространение фермерства; ж) постоянное продвижение колонистов на Запад. 2. Отметьте причины и предпосылки Войны за независимость английских колоний в Америке: а) наличие введенного Англией законодательства, стеснявшего развитие промышленности и торговли в колониях; б) насильственное выселение колонистов на Запад; в) запрет переселяться за Аллеганские горы; г) преследования пуритан английскими властями; д) сосредоточение политической власти в руках английских чиновников; е) запрет колониям чеканить собственную монету; ж) складывание американской нации; з) борьба рабов за освобождение; и) введение гербового сбора на продажу товаров; к) противоречия между северными и южными колониями; л) отсутствие представителей колоний в английском парламенте. 3. Почему у населения колоний вызвал недовольство Акт о гербовом сборе? а) он разорял почти всех торговцев; б) он блокировал торговлю в портах колоний; в) он вводил налоги без представительства колоний в парламенте; г) он запрещал занимать фермерам новые земли; д) он ограничивал производство товаров в колониях; е) он свидетельствовал о политическом бесправии колоний. 4. Восстановите хронологическую последовательность событий: а) сражение у Конкорда; б) Бостонское чаепитие; в) решение Континентального конгресса объявить войну Англии; г) Акт о гербовом сборе; д) провозглашение Декларации независимости. 5. Отметьте основные идеи Декларации независимости США: а) все люди сотворены равными; б) частная собственность представляет несомненное зло; в) власть правительства основана на согласии управляемых; г) народ имеет право свергнуть правительство, посягающее на права людей; д) английская нация является низшей по сравнению с американской; е) английский король облагал налогами колонии без их согласия; ж) английский король препятствовал торговле колоний с другими странами; з) английский король систематически истреблял американских колонистов; и) английский король стремился установить свою тиранию в колониях. 6. Отметьте демократические преобразования, осуществленные в ходе Войны за независимость американских колоний: а) отмена рабства негров; б) ликвидация обязанности мелких держателей платить деньги за аренду; в) разрешение поселяться за Аллеганскими горами; г) принятие рабов в американскую армию; д) введение всеобщего избирательного права; е) конфискация земельных владений сторонников английской короны; ж) введение 8-часового рабочего дня; з) продажа конфискованных земель мелкими участками; и) бесплатное наделение землей малоимущих слоев населения. 7. Почему Война за независимость американских колоний считается буржуазной революцией? а) так как английский король был лишен власти над колониями; б) так как было отменено рабство негров; в) поскольку была осуществлена реформа аграрных отношений в колониях; г) так как было введено всеобщее избирательное право; д) поскольку был снят запрет свободного доступа к западным землям; е) поскольку был провозглашен принцип народного суверенитета как основы государственного устройства; ж) так как в колониях было отменено крепостное право. 8. Отметьте цифрой 1 слои населения, составившие лагерь патриотов в ходе Войны за независимость, 2 – лагерь лоялистов: а) мелкие ремесленники; б) духовенство англиканской церкви; в) земельная аристократия; г) наемные рабочие; д) чиновники королевской администрации; е) фермеры; ж) купечество, связанное с рынками метрополии; з) национальная буржуазия. 9. Восстановите хронологическую последовательность событий: а) битва у Саратоги; б) принятие «Билля о правах»; в) провозглашение Декларации независимости; г) Бостонское чаепитие; д) битва у Йорктауна; е) принятие Конституции США; ж) заключение мирного договора Англии и США. 10. Соотнесите понятия и определения: лица, обязанные отработать определенное количество лет за их транспортировку в колонии; высший законодательный орган по Конституции 1787 г.; члены крайне быстро собиравшихся вооруженных отрядов колонистов; верхняя палата законодательного органа по Конституции 1787 г.; сторонники независимости в ходе войны с Англией; сторонники сохранения власти Англии. а) патриоты; б) Сенат; в) законтрактованные слуги; г) Конгресс; д) лоялисты; е) люди минуты.
Тест по теме: « Война за независимость в Северной Америке»
Ответов (1)
Полина, у меня два вопроса. Первый - ты что, издеваешься? Тут целый подвиг прочитать весь твой вопрос, уже не говоря про то, чтобы ответить на него. Второй мой вопрос - это для чего тебе нужен ответ на такой вопрос? У нас же, вроде бы, не изучают в школах такие моменты истории. Или программа настолько изменилась, что теперь изучаем вопросы независимости Америки во время гражданской войны?) Я хорошо знаю эту тему и вполне бы мог помочь, но на такое количество вопросов, если честно, даже просто не хочется отвечать, учитывая, что это все есть в твоем учебнике, а значит, ты и сама можешь справиться.